Уважаемые коллеги! На сайте открыт раздел "Документы", он включает следующие подразделы: документация специалистов, конспекты занятий, нормативно-правовые документы. Материалов пока что немного, но все желающие могут присылать свои статьи по почте info@defectolog.ru Будем очень рады вашему участию в расширении сайта.

--
Наталья Ильина, администратор сайта defectolog.ru

ссылка:
http://www.defectolog.ru/documents/

уважаемые коллеги! прошу Вас ответить какие документы должны быть у учителя - дефектолога и логопеда, работающего в детском саду компенсирующего вида. заранее спасибо!

Список рекомендуемых документов для учителя-дефектолога:

1. Личное дело воспитанника:
- направление районной медико-педагогической комиссии для поступление в ДОУ;

- выписка из протокола психолого-медико-педагогической комиссии;

- карта обследования (развития) ребенка;
2. Список детей, зачисленных в коррекционную группу, утвержденный заведующей ДОУ;
3. График работы учителя-дефектолога, утвержденный заведующей ДОУ;
4. План работы учителя-дефектолога на месяц – «Распределение программного материала на занятиях учителя-дефектолога»;
5. План индивидуальной коррекционно-воспитательной работы на месяц;
для воспитателей к проведению коррекционной работы в группе;
7. Медико-психолого-педагогическая характеристика воспитанников группы;
8. Протоколы медико-педагогических совещаний в группе;
9. Перспективный план работы с родителями;
10. Расписание занятий воспитанников группы;
11. План организационно-методической работы.

У меня в электронном виде есть бланки и протоколыразличных методик, разработанные Семаго. Если нужны, могу выслать.

Конечно, высылайте на info собака defectolog.ru
Разместим.

Здравствуйте, Наталья! Меня зовут Елена. Я устроилась на работу в детский дом - школу педагогом-дефектологом и у меня возникли затруднения. Я не знаю,как составить план с чего вобще начинать. Вы не могли бы мне помочь?

Здравствуйте, Елена!
Есть такой образец: Перспективное планирование работы дефектолога в группе ЗПР
http://defectolog.ru/documents/1015/?theme=1461

Здравствуйте, наталья! я, начинающий учитель-дефектолог, устроилась на работу в д.с. компенсирующего вида, у меня детки старшей группы с ЗПР . я столкнулась с трудностью составления рабочей- учебной программы. на данный момент основной дефектолог в отпуске и не может мне оказать помощь, а начальство требует. д.с. работает по программе "Истоки", а дефектолог, по программе Шевченко. заранее благодарна! мой адрес: Solnce2-79@mail.ru

Здравствуйте, Ольга! Затрудняюсь помочь, т.к. я работала в основном опираясь на программу для детей с интелл. недостаточностью.

устроилась в дет сад логопедом. запуталась с документацией. Особенно как заполнить правильно логопедическую часть карты индивидуально развития ребенка. (какие "заключения писать в каждой графе" правильным языком. в школе все было по другому.

какие книги лучше приобрести для проведения фронтальных занятий. старшая группа ОНР 3, программа Филичевой.
как написать рабочую программу.

Наталья Ильина, посоветуйте, на методики каких авторов опираться, при написании планов работы с детьми с интеллект.недостаточностью? По Фэкмп беру за основу книгу В.Мыслюк и Баряеву"Формир-е элементарных матем.представл.с УО". А в остальных? По сенсорному воспитанию испытываю большие затруднения в планировании.У меня дети от 4,8 до 6,7 лет, смешанная группа, 3 реб. с глубокой степенью,на кратоковременном пребывании с присутствии родителей, группа функционирует только второй год, я приступила к работе месяц назад, в городе никто ничего не знает, проверку ждет через месяц весь сад. Посоветуйте!

кау планировать работу дефектолога с родителями-опекунами в коррекционной группе

здравствуйте я педагог - дефектолог детского сада собираюсь защищаться на категорию помогите пожалуйста с документацией нет примера заполнения плана по саммообразованию..что точно должно быть в индивидуалльном коррекционном маршруте для ребёнка если можете помогите пожалуйста.. буду очень вам благодарна пишите на почту vitakrejsman@yandex.ru

Здравствуйте. Подскажите,пожалуйста, как правильно написать рабочую программу дефектологиу (платные услуги в ДОУ), на чем основываться, от чего оттолкнуться? Какую программу взять за основу по ФГОС?

Vikuli4ka, а дефектолог по какому направлению? ЗПР, слабовидящие, слабослышащие? Если ЗПР то программы по ФГОС для них не существует. Все пользуются Шевченко, но это не программа, а методические рекомендации. Есть программа Баряевой, но она написана по ФГТ и рекомендована минобром Санкт-Петербурга. По другим нарушениям не знаю как дела обстоят.

Ольга, у нас в основном нарушения речи. но есть и другие детки, но их мало. администрация сада думает вводить дефектолога на платной основе в ДОУ... я в растерянности))) здесь, на форуме, нашла много информации (большое спасибо авторам). мне бы только от чего-то оттолкнуться, а дальше методом проб разберемся.