здравствуйте!
нужен коллективный разум...помогите,пожалуйтса!
с мальчиком занимаюсь год....на сегодя ему полных 4 года...гидроцефальный синдром...нарушение интеллекта, экспрессивная речь не формируется...обращенную речь понимает на уровне 2,5 - 3 лет...

пытаюсь вызвать хоть какие-то подобия слов...летом появилось спонтанное "ма, ба"..на сегодня этого нет (был перерыв в занятиях)...

недавно ребенку сделали МРТ...вот что в заключении написано "картина арахноидальной врожденной кисты в височной области слева, арахноидальная киста в глубоких отделах правого полушария. мрт признаки перинатально-гипоксических изменений в белом веществе обоих полушарий головного мозга. вариант развития желудочковой системы".

меня конечно же волнует вопрос развития речи на данный момент...что стоит предпринять мне, как педагогу?

спасибо!

Уважаемая,Helgakrona,лучше всего если данные МРТ проконсультирует детский нейрохирург.
Но мне,как врачу понятно,что в плане речи прогноз скорее всего неблагоприятный-поражены оба полушария-киста(место гипоксии/ишемии мозга).Если бы было поражение только одного полушария,то другое берет на себя функцию поражённого....

если бы адекватные объяснения дал врач, я бы не стала поднимать тему...

то,что поражения серьезны,я понимаю...но я хочу понять,что я могу сделать для этого ребенка,как педагог? очень хочется,чтобы ребенок хотя бы элементарное научился говорить "мама, баба, дай, на"

Тут важны многие моменты-размеры кист???(про них вы не пишете ни слова).Если у ребенка на сегодняшний момент судороги или судорожная готовность по ЭЭГ(часто кисты дают судороги и т.д.).И кисты ли это ???
Пускай мама снимки покажет нейрохирургу-пускай разбирается!
Занятия надо обязательно продолжать.

Екатерина,спец для Вас списала "с появлением высоких технологий нейровизуализации (КТ, МРТ, ЯМТ и др) в литературе появились сведения о том,что даже кисты непосредственно в реч. зонах не вызывают реч. расстройств" Визель Т.Г.
Это форум для специалистов И не кардиологов..Не о том спрашивают.

Оксана,а вы собственно-кто?Врач?Специалист в МРТ?
Чтобы судить о таких вещах-надо хотя бы иметь высшее медицинское образование,которое судя по всему Вы не имеете.Хотя бы внимательно читайте моё предыдущее сообщение...

Давайте внесем ясность. Этот раздел форума для специалистов следующего профиля: логопеды, дефектологи, психологи. Здесь мы обсуждаем педагогическую работу. Хотелось бы делать это с удовольствием, без выяснений отношений.

При нарушениях интеллекта и речи будет полезно использовать элементы Монтессори-педагогики, рисование в подносе с манкой, пересыпание манки через воронку, переливание воды с помощью спринцовки, губки, пипетки, вылавливание из воды шариков для пинг-понга, и т.д. Очень люблю проводить такие занятия, да и дети все время просят эти игры. Ведь развитием только речи тут не обойтись.
Есть ли у Вас пособие Т. Датешидзе? На мой взгляд, очень хорошо для неговорящих и только начинающих говорить детей.

Наталья,спасибо за отклик!

пособия нет...могли бы чуть подробнее о нем рассказать или дать ссылку,где почитать о нем:)

спасибо!

2 книги можно скачать, вступив в клуб логопедов "Логобург" (отправив 300 р.). В продаже этих книг я не видела, в свободном доступе тоже.