Добрый день! Я работаю учителем-дефектологом в интегрированной группе детского сада, ее посещают 12 нормально развивающихся детей и 5 детей с отклонениями в развитии (все 5 имеют инвалидность по поводу У.О. и ДЦП). Хотелось бы пообщаться с коллегами с подобным опытом работы.
Елена.

Я тоже начала работать в интегрированной группе. Пока вникаю. Сколько вы часов в день работаете на этой группе?

Рада, что хоть кто-то откликнулся на данную тему. Ольга, я - дефектолог, работаю на группе 4 часа, воспитатели посменно по 5 часов. (по законодательству)

А что вы 4 часа с ними делаете? Вы распределяете работу с детьми - 2,5 часа на каждого ребёнка в неделю? Не могу составить график. У меня ещё ставка на пункте. Поэтому не очень удобно.

давайте с вами планированием обменяемся..... может ещё чем-нибудь.

Все 4 часа работаю в группе одновременно с воспитателем. Мой " кабинет" организован в спальне. Провожу там индивидуальные и подгрупповые занятия, воспитатель с обычными детьми в группе, на некоторых занятиях мы объединяем всех детей и проводим его вдвоем (1 педагог в роли асисстента). Занимаюсь с детьми по Программе Баряевой Л.Б. Провожу все режимные процессы, включая прогулку.

Скоро аттестация,хочу узнать,чтоконкретно должно быть в портфолио учителя-логопеда.

1. Портфолио профессиональных достижений учителя-логопеда
Портфолио - это набор материалов, демонстрирующих умение логопеда решать задачи своей профессиональной деятельности, выбирать стратегию и тактику профессионального поведения и предназначенный для оценки уровня профессионализма логопеда.
Портфолио - индивидуальная папка в которой фиксируются, накапливаются и оцениваются индивидуальные достижения за определенный период времени в разнообразных видах деятельности:
Один из вариантов структуры портфолио.
1. Общие сведения:
• фамилия, имя, отчество
• образование
• специальность
• квалификация
• стаж педагогической работы
• занимаемая должность, предметы, преподаваемые учителем
• нагрузка
2. Самообразование учителя-логопеда:
• тема самообразования и материалы по ней
• курсы повышения квалификации
• творческие работы на курсах повышения квалификации
• участие в конференциях, круглых столах, семинарах
• участие в экспериментальной работе
3. Достижения учителя-логопеда
• грамоты
• благодарности
• награды
• звания
4. Методическая работа:
• участие в методическом объединении учебного заведения, города
• учебные программы (государственные, авторские)
• программы итоговых и промежуточных аттестаций
• планы уроков (занятиям)
• анализ уроков (занятиям)
• контрольные, проверочные работы, тесты, лабораторные работы, разработанные учителем
• методические разработки
• обучающие программы, презентации к урокам (занятиям)
• мультимедийные разработки педагога
5. Распространение передового опыта
• открытые уроки (занятия)
• выступления на семинарах, конференциях
• материалы выступлений, тексты докладов на окружных семинарах
• публикации
6. Достижения учеников (если в школе)
• результаты участия в олимпиадах, конкурсах, конференциях
• проектные работы учащихся
• описание творческих работ учащихся
• показатели качества знаний учащихся за последние 3 года
• отчеты по срезам знаний
• рейтинг учеников

Приезжаейте на бесплатные крсы в Логопед-мастер 24-25 сентября и 1-2октября Москва, метро Свиблово, регистрация предварительная на сайте