нарушение нормального темпа психического развития.

расстройство письменной речи: написание букв и слов подобно отражениям в зеркале.

динамический принцип изучения умственного развития ребенка, позволяющий оценивать его дальнейшие возможности; З.б.р. определяется содержанием тех задач, которые ребенок еще не может решить самостоятельно, но уже решает с помощью взрослого, ведь то, что первоначально делается ребенком под руководством взрослого, становится затем его собственным достоянием. Термин введе Л.С. Выготским.

инструменты, предназначенные для механического воздействия на язык при постановке и коррекции произношения некоторых звуков речи.

снабжение органов и тканей нервами.

сложный комплекс просодических элементов, включающих мелодику, ритм, интенсивность, темп, тембр и логическое ударение, служащий на уровне предложения для выражения различных синтаксических значений и категорий, а также экспрессии и эмоций.

патологическое состояние, характеризующееся задержкой физического и (или) психического развития с сохранением черт, присущих детскому или подростковому возрасту.