|
 |
в районной поликлинике невролог поставил диагноз СДВГ на основании моего описания жизнедеятельности данного суб\екта Нам 1 год 5 месяцев и уже СВГД? лечение 5 мл когитум 1/4 мидикалм 3 раза в день 1 т глицини 2 раза в день Что скажете? Ребенок и вправду непоседлив, но в таком возрасте и такие дозировки?
--Дельфин |
|
|
|
|
Диагноз "СДВГ" может быть поставлен уже на первом году жизни ребенка, причем при постановке диагноза врач руководствуется не только тем, что ребенок "непоседлив", но и множеством других, только врачу известных симптомов (которые указаны в международной классификации болезней).
Насчет назначенных Вашему ребенку препаратов:
Когитум - ацетиламиноянтарная кислота - общетонизирующее средство, применяемое при недомоганиях и утомляемости.
Глицин - заменяемая аминокислота, является нейромедиатором тормозного типа действия и регулятором процессов мозга. Нормализует состояние нервной системы в период гипервозбуждения, улучшает умственную и физическую работоспособность, способствует концентрации внимания, улучшает сон.
Как видите, ничего "страшного" невролог не назначил. Наоборот, назначения соответствуют возрасту и состоянию ребенка.
--Наталья Сергеевна |
|
|
|
|
Вы знаете, такой диагноз до 4 лет не ставят. Ставят с-м гиперактивности. А вот с 4 лет уже можно диагностировать дефицит внимания. Ведь существуют формы СДВГ, когда ДВ практически нет.
И поэтому с предыдущим ответом я не поностью согласна.
|
|
|
|
|
Поддерживаю предыдущего оратора :) СДВГ ставят, когда у ребёнка появляется учебная деятельность - в подготовительной группе д/с или в начальной школе.
|
|
|
|
|
| Спасибо за поправки, я неверно выразилась. У малышей можно отметить двигательную расторможенность, но диагноз СДВГ правомерно ставить после 4-5 лет. |
|
|
|
|
Если ребенок с гиперактивностью посещает в детском саду дефектологическую группу как она ему может помочь?И как это повлияет в дальнейшем в школе?
|
|
|
|
|
| Здравствуйте, Оксана. Гиперактивность у ребенка не устранится, но он получит знания, т.к. в коррекционных группах индивидуальный подход. В массовом саду если ребенок что-то не успевает, не справляется, то отдельно им обычно никто не занимается. Про школу не могу сказать. |
|
|
|
|
Спасибо за ответ.
|
|
|
|
|
Спасибо за ответ.
|
|
|
|
|
здравствуйте! моему ребёнку 3.4 месяца. нам тоже ставят диагноз гиперактивность. мы определили его в развивающей детский центр. посмотрев на моего ребёнка нам специалист сразу сказала что потребуется много сил и времени но буквально через день его посещения центра она нам позвонила и сказала чтобы ребёнка мы привозили только на занятие с логопедом-дефектологом. объяснив всё это тем что он не усидчив и как-будто не слышит её. так же он плохо говорит а точнее вообще за исключением нескольких слов( мама, папа, а чё это) он не говорит. зато он хорошо говорит на своём языке. временами бывает такое ощющение что он разговаривает на китайском языке(купила игрушку а она поёт песни на китайском языке услышав её он был просто в восторге и прослушивал несколько раз).что нам делать посоветуйте. даже логопед хочет отказаться от занятий с ним.вера 29 лет омск
|
|
|
|
|
|
[Добавить сообщение]
|
|
|
|
Реклама |
салон штор цены на пошив
Декоративная косметика -разнообразные румяна, губные помады
Рекомендую семинары и курсы стоматологии в Спб. |
|