Главная > Форум > Форум для специалистов >
  Быстрый поиск (вер. 0.2)   [ О поиске ] [ Очистить строку поиска ] [ Все темы ]
ТЕМЫ
От
ве
тов
Обновлено
Система Монтессори в логопедии -- Ольга Куз
7
экспертиза учебных программ логопедов,дефектологов 2
Афазия -- Ирина В. 3
занятия с песком 9
Обследование детей с моторной алалией -- pyatnitsa 0
подвижные игры для детей с ДЦП -- Ирина 0
"Формирование изобразительной деятельности у дошкольников с нарушением зрения на основе сюжетной аппликации" 1
Помогите!!! нужен материал для написания диплома по теме "Формирование саморегуляции в процессе учебной деятельности у младших школьников с интеллект. недостат" -- Алексей, г.Таганрог прошу отправлять на ayln-xs@ya.ru заранее благодарен 0
Обучение и развитие детей раннего возраста с ЗПР в коррекционно-диагностической группе логопедического д\с. 0
обучение и развитие детей раннего возраста с ЗПР в коррекционно-диагностической группе. 0
[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46]
Реклама
Здравствуйте коллеги. Хотелось бы подробно узнать как работает система Монтессори в логопедической практике. При какой речевой патологии у дошкольников лучше использовать данное направление, возможна ли работа со школьниками и со взрослыми при афазии? Спасибо. Ольга.

--
Ольга Куз
Автор: Гость Добавлено: 
Здравствуйте. Вы, по-моему задали мне вопрос о коллегах-логопедах из Спб. Я, к сожалению, никого в этом городе не знаю и никогда не утверждала обратное. Что касается подробного рассказа о Монтессори-педагогике, то детально об этом мы говорим на моих семинарах, а кое-что вы можете почитать в моих статьях на этом сайте. Результаты в работе с детьми с тяжелой речевой патологией в условиях Монтессори-группы очень высокие. Это универсальная система, подходит при всех случаях отклоненного развития, за исключением, разве что психических отклонений типа шизофрении, эпилепсии, истерий и т.д.
С уважением, логопед-дефектолог, Монтессори-педагог Пятибратова Наталия.
Автор: Гость Добавлено: 
Здравствуйте Наталия Владимировна. Спасибо за быстрый ответ. Изучала Ваши статьи на сайте - информативно, доступно. Посоветуйте, пожалуйста, стоит ли заканчивать курсы по Монтессори-педагогике, если в дальнейшем планируется работа в детской поликлинике или в комплексном ДОУ. Где в дальнейшем лучше применить приобретенные знания ? Спасибо.С Уважением, Ваша коллега из СПб Ольга.

--
Ольга Куз
Автор: Гость Добавлено: 
Знаете, если вы планируете внедрять Монтессори-метод упорно и решительно, то учиться, конечно, надо. Вообще, в процессе учебы обычно очень сильно меняются взгляды на многие вещи, расширяется кругозор. То есть, это тот самый случай, когда имеет смысл учиться для себя. Однако, многие традиционные педагоги не приемлют Монтессори. Почему-вопрос отдельный. Но с внедрением ее в условия лечебного учреждения возникнут колоссальные сложности. Для этого недостаточно только стать М-педагогом, нужны еще большие финансовые затраты. Пойдет ли на это руководство? Ведь чтобы был результат, нужно выделить целую комнату для этого, расположить там М-материалы, помногу заниматься с детьми на свой страх и риск. Но если вы хотите потом работать в образовательной сфере, то с этим проще: родители весьма интересуются этой системой, всегда набираются группы детей, есть смысл, и материальный в том числе. Самое оптимальное, на мой взгляд - это внедрение М-метода в условиях ДОУ или санатория или детского дома (там она очень практикуется). Вы-логопед и руководите процессом. Так или иначе вы получите прекрасное повышение квалификации и ума и души. Учатся на М-педагогов в Москве в Ассоциации М-педагогов, а вот в других городах-не знаю (кроме Омска). Обычно в Москву приезжают для этого из регионов и учатся. С уважением, Пятибратова Наталия.
Автор: Гость Добавлено: 
Монтессори-педагоги проходят какие нибудь курсы по повышению квалификации, ну или подобные им, особенно кто работает в регионах?
На некотрых региональных сайтах прочла отклики родителей, как проходят занятия в их монтессори-группах (мало чем отличаются от занятий в обычных детских садах и очень отличаются от того, что вы описываете), у меня создалось впечатление, что те кто работает в регионах, возможно не до конца обучились или перестроили свое сознание на новый лад...я бы хотела, что бы мои ребенок посещал Монтессори-группы, но те о которых говорите вы, но не хочу, что бы ходил в наши, созданные по принципу "пиши-читайка", а от Монтессори только имели название

--
Альгиз
Автор: Гость Добавлено: 
Здравствуйте Наталия Владимировна. Большое спасибо за ответы, они помогают мне сориентироваться в моих желаниях и возможностях. В СПб проводятся курсы от базового центра в Москве. Читают преподаватеи из Москвы,Германии, выдается свидетельство РГПУ им. А.И. Герцена. Основные сложности заключаются в трудоустройстве в государственные учреждения, где бы приветствовалась данная методика, и в оснащении кабинета. С Уважением Ольга.

--
Ольга Куз
Автор: Гость Добавлено: 
Здравствуйте, Альгиз.Ваши опасения по поводу групп "а-ля"Монтессори вполне обоснованны.И вправду, многие педагоги не поменяли свое мышление и не уловили суть этой системы. Поэтому я и пишу, как должно быть на самом деле. На моем форуме на сайте журнала Мой ребенок я однажды отвечала на вопрос, как найти хорошую М-группу, какие критерии существуют. Можете зайти, почитать: www.moy-rebenok.ru. Кликните на экспертов, далее - на мой форум. Найдите тему. Курсы повышения есть, их проводит Ассоциация М-педагогов России. Очень хорошие и полезные курсы. Только они не меняют человека. Если педагог так ничего и не понял, то и после курсов не поймет. Заставить сделать это насильно невозможно. Это участь любой системы, даже самой хорошей. С уважением, Пятибратова Наталия.
Автор: Гость Добавлено: 
[Добавить сообщение]
Реклама

2004-2013, Проект Н.С. Ильиной
КАРТА САЙТА * ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
Публикация материалов сайта допускается только при наличии прямой ссылки на www.defectolog.ru