Главная > Форум > Форум для специалистов >
  Быстрый поиск (вер. 0.2)   [ О поиске ] [ Очистить строку поиска ] [ Все темы ]
ТЕМЫ
От
ве
тов
Обновлено
сенсорная комната
9
организация работы в массовом ДОУ 2
Центр соц. защиты детей 1
РЕЗИНОВАЯ ГРУППА 6
дети подготовительного класса с диагнозом Ф70 1
Учебная программа 15
Ребенок с синдромом Дауна 6
Неоконченное высшее образование 2
Протокол психолого-педагогического обследования детей с ЗПР подготовительная группа 1
Значение информационных технологий в образовании 2
[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46]
Реклама
помогите подобрать диагностический материал для отслеживания динамики после посещения детьми раннего возраста сенсорной комнаты
Автор: Гость Добавлено: 
может нужно сделать документ с описанием, какое было состояние ребёнка до посещения и после него со слов родителей...ведь есть "задача посещения", значит должен быть и "результат" (как в математике)...если основная "задача" не была решена, а появились лишь побочные хоть и положительные продукты, значит решение было не верным, но этот накопленный опыт, из удач и поражений, можно использовать для решения других задач
"Основа сенсорных комнат – свет. Сочетание разных стимулов (музыки, цвета, запахов, тактильных ощущений) оказывает различное воздействие на психическое и эмоциональное состояние человека: как успокаивающее, расслабляющее, так и тонизирующее, стимулирующее, восстанавливающее."
ребёнок раннего возраста не расскажет словами, расслабился он или взбодрился, о том, что в нем изменилось может рассказать только его больничная карточка, т.к. "процесс реабилитации и восстановления, утраченных или ослабленных функций организма напрямую зависит от психоэмоционального состояния пациента. Центральная нервная система во многом определяет развитие сердечно-сосудистых, неврологических и психосоматических заболеваний.", т.е. невролог из поликлиники может вполне отследить динамику
Автор: Гость Добавлено: 
задача сенсорной комнаты, что бы человек получил удовольствие (не стресс), отдых (не работу), отсутствие забот (не проблемы)
он должен полностью забыть все невзгоды и расслабится, успокоить нервы
для моей дочери "сенсорная комната" - это я (мама), если она со мной, то все ее проблемы - это моя забота (расслабляющее действие), со мной она может позволить себе больше (есть страх перед новым), чем без меня - это уже стимулирующее воздействие, от присутствия рядом мамы :)
Автор: Гость Добавлено: 
Ольга, а что диагностировать собираетесь? Эмоциональное состояние или психические функции?
Автор: Гость Добавлено: 
Подскажите, пожалуйста, какое оборудование должно входить в состав сенсорнй комнаты? Какие параметры сенсорной комнаты? Спасибо!
Автор: Гость Добавлено: 
Любовь, с оборудованием для сенсорных комнат рекомендую ознакомиться на сайте www.rehabmedical.ru
Там же есть интересные статьи.
Автор: Наталья Ильина логопед-дефектолог Добавлено: 
Я педагог- психолог с 20-летним стажем работы с дошкольниками. В настоящее время предлагают работу в коррекционной школе 8 вида, где есть сенсорная комната. Помогите , пожалуйста, найти программу работы с детьми, имеющими особенности в развитии в сенсорной комнате.
Автор: Гость Добавлено: 
Может ли олигофреннопедагог (дефектолог), работать в сенсорной комнате, если он прошел специальное обучение и имеет сертификат , который предоставляет ему право проведения занятий и консультаций в сенсорной комнате, или для дальнейшей работы в сенсорной комнате ему необходимо обязательно психологическое образование? Благодарю за ответ!
Автор: наталья павловс Добавлено: 
Альбом для обследования речи!
Это пособие было представлено и одобрено на метод. объединении логопедов в городе Тула. Грамотно подобранный материал, яркие и понятные для восприятия картинки, анимированные картинки, голосовое сопровождение, в каждой презентации своя тема (лес, подводный мир и тд.)
Здесь Вы можете скачать презентации по обследованию речи!

Сайт http://litwina-maiya.narod2.ru/
http://narod.ru/disk/25202704000/%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9%20%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8.pptx.html Грамматический строй речи

http://narod.ru/disk/25204103000/%D0%A4%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D1%8B.pptx.html Фонематические процессы



Автор: Гость Добавлено: 
[Добавить сообщение]
Реклама

2004-2013, Проект Н.С. Ильиной
КАРТА САЙТА * ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
Публикация материалов сайта допускается только при наличии прямой ссылки на www.defectolog.ru