Главная > Форум > Форум для специалистов >
  Быстрый поиск (вер. 0.2)   [ О поиске ] [ Очистить строку поиска ] [ Все темы ]
ТЕМЫ
От
ве
тов
Обновлено
Ребенок не выполняет задания во время занятий.
1
нормативные документы по рабочему времени дефектолога детского сада 2
коррекционные и логопедичекие группы в детских садах 7
комплектование речевых (логопедических) групп 1
Оптимальный способ постановки звука при горловом "р" 3
СРОЧНО помогите, пожалуйста! как помочь неговорящей девочке?((( 13
трудности молодых специалистов 16
По какой программе работает логопед в группе ФФН? 2
Бывают ли такие кого не когда к ним не водили 1
ФФН или ОНР? 2
[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46]
Реклама
Уважаемые коллеги. Нужен Ваш совет. Я-молодой специалист. Логопед-дефектолог. Занимаюсь сейчас с мальчиком (2 г. 11м.). Аутистические черты. Не говорит (только "па", "отдяй", "ня"). Интеллект в норме. Хорошо развито логическое мышление. Проблема в том, что он не выполняет задания. Не слушает сказки, инструкции к заданиям. Мы занимаемся, используя дидактические материалы (счетные палочки, лото из геометрических фигур и т.д.). Ему это интересно, но я никак не могу добиться внимания. "Послушай сказку", "покажи", "попробуй сделать так же" и даже "давай вместе попрыгаем,побегаем". Он просто уходит или начинает капризничать. Очень привязан к маме. Требует ее присутствия. Но когда она с нами в кабинете, он начинает прятаться за нее, играться. Подскажите, что делать? С чего начать, чтобы добиться концентрации внимания? Спасибо.
Автор: Гость Добавлено: 
[Добавить сообщение]
Реклама

2004-2013, Проект Н.С. Ильиной
КАРТА САЙТА * ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
Публикация материалов сайта допускается только при наличии прямой ссылки на www.defectolog.ru