Главная > Форум > Старая версия форума >
  Быстрый поиск (вер. 0.2)   [ О поиске ] [ Очистить строку поиска ] [ Все темы ]
ТЕМЫ
От
ве
тов
Обновлено
Помогите разобраться в терминологии --Надежда
12
Когда должен писать на горшок ? --Алла 6
Задержка развития 14
Психо-рчевая задержка? Что делать? 5
Дельфинотерапия 1
Ребенок не говорит 4
школа для детей с умственной отсталостью --Екатерина 5
диагноз 7
логопед восточного типа для русского мальчика 2
странные игры ребенка 5
[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9]
Реклама
Я не могу разобраться в терминологии и хронологии нарушений речи.
Есть общее недоразвитие речи (ОНР), есть задержка речи. Эта два разных диагноза, как я поняла. А есть лексико-грамматическое недоразвитие речи и ФФН. Это куда? я нигде не могу почить о лексико-грам.недоразвитии. Может это и не "диагноз" вовсе.

--Надежда
Автор: Гость Добавлено: 
Существует педагогическая (ОНР, ФФН, ЗРР) и клиническая (дизартрия, алалия, афазия) классификация нарушений речи.
При ОНР нарушается несколько сторон речи: лексико-грамматическая, фонетико-фонематическая, звукопроизносительная.
Лексико-грамматические нарушения речи - это неправильное согласование слов, употребление окончаний и т.п. Трудности формирования лексико-грамматического строя речи наблюдаются при алалии и афазии.
При ЗРР (задержке речевого развития) развитие речи ребенка отличается от нормального только своими темпами, а закономерности формирования лексико-грамматических структур в импрессивной и экспрессивной речи соответствуют нормальному онтогенезу.
При ФФН нарушено звукопроизношение и фонематическое восприятие, дефекты проявляются в меньшей степени, чем при ОНР.

--Наталья Ильина
Автор: Гость Добавлено: 
подскажите ффн существует как самостоятельное заболевание или входит в структуру дефекта например дислалии или дизартрии

--валерия
Автор: Гость Добавлено: 
ФФН - это не заболевание! Его не лечат, а исправляют с помощью педагогического воздействия. Дети с дислалией, ринолалией и дизартрией как раз и составляют группу ФФН.
Фонетико-фонематическое недоразвитие - это и есть нарушение произношения и фонематического слуха.

--Наталья Ильина
Автор: Гость Добавлено: 
какие сложные лексико-грамматические конструкции не усваевают дети с семантической алалией?

--лиза
Автор: Гость Добавлено: 
Любые конструкции: Образование мн. числа существительных, родительного падежа существительных мн. числа; уменьшительно-ласкательной формы, согласования прилагательных с существительными, существительных с числительными; предложно-падежные формы, префиксальное словообразование.

--Наталья Ильина
Автор: Гость Добавлено: 
Ребенку 4 года 8 мес. поставили диагноз сложная дислалия ФФН. Что это означает?

--
Настя
Автор: Гость Добавлено: 
При сложной дислалии нарушен не один звук, а несколько групп звуков, например, свистящие (с, з, ц), шипящие (ш, ж, щ) и сонорные (р, л). При ФФН нарушено звукопроизношение и фонематический слух.

--
Наталья Ильина, логопед-дефектолог
Автор: Гость Добавлено: 
Что означает структура дефекта при дислалиии?

--
Анна
Автор: Гость Добавлено: 
Здравствуйте. Ребёнку 5 лет, логопед поставил ФФН, хотя у ребёнка нарушен один звук, достаточно слабый словарь и нарушен грамматический строй речи. По моему, это больше похоже на характеристику ОНР?

--
Анна
Автор: Гость Добавлено: 
Здравствуйте, Анна! Вполне возможно, что у ребенка ОНР III уровня. Но если Вы под нарушением грамматического строя подразумеваете незнание каких-нибудь сложных конструкций, то у него, действительно, ФФН.

--
Наталья Ильина, логопед-дефектолог
Автор: Гость Добавлено: 
Скажите пожалуйста а где можно прочитать про Хронологическую классификацию Мастюковой? не могу найти.. а для курсовой надо=(
Автор: Гость Добавлено: 
[Добавить сообщение]
Реклама

2004-2019, Проект Н.С. Ильиной
КАРТА САЙТА * ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
Публикация материалов сайта допускается только при наличии прямой ссылки на www.defectolog.ru